|
BIEDRONKI
2 grupa
- dzieci 4- letnie
Grupa druga to młodsze średniaki. Jest nas 25 – 10 dziewczynek i 15
chłopców. Bardzo lubimy chodzić do przedszkola, ponieważ zawsze dzieje się
tu coś ciekawego. Ciągle zdobywamy nowe doświadczenia i stajemy się coraz
bardziej samodzielni. Pomagają nam w tym nasze panie – p. Marta, p. dyrektor
oraz p. Marcelina. Zawsze możemy też liczyć na pomoc p. Ani, która dba także
o porządek w naszej sali oraz przynosi nam pyszne posiłki.
Uwaga Rodzice
Jeżeli chcecie
Państwo porozmawiać z nauczycielką o swoim dziecku, czeka na Was:
Marta Pasternak –
wtorek : 15.00 – 15.30
Marcelina Wapińska–
piątek 15.00 – 15.30
Zamierzenia kształcąco-wychowawcze
na
czerwiec
2019 roku.
 |
Poszerzenie
słownika dzieci o pojęcia: prawa i obowiązki. |
 |
Przybliżenie
dzieciom zasad życia w społeczności. |
|
|
Pobudzanie do
działań artystycznych (odgrywanie scenek). |
|
|
Rozwijanie
umiejętności opowiadania o szczegółach życia codziennego. |
|
|
Zapoznanie
dzieci z zasadami dobrego wychowania, jako gość i gospodarz. |
|
|
Rozwijanie
umiejętności śpiewania w grupie. |
|
|
Rozwijanie
zdolności plastycznych. |
|
|
Kształtowanie
poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej, ekspresji ruchowej. |
|
|
Kształtowanie
koordynacji wzrokowo-ruchowej. |
|
|
Poszerzanie
wiedzy o dzikich zwierzętach żyjących w Polsce. |
|
|
Rozwijanie
umiejętności wskazywania cech różniących zwierzęta (większy –
mniejszy) oraz cech wspólnych (wygląd, środowisko życia,
pożywienie). |
|
|
Doskonalenie
poprawnej emisji głosu, dykcji i oddechu przez naśladowanie dźwięków
wydawanych przez zwierzęta. |
|
|
Zapoznanie
dzieci z podstawowymi cechami klasyfikacji zwierząt: ssaki, ptaki,
gady, płazy, owady. |
|
|
Kształtowanie
zdolności plastycznych. |
|
|
Rozwijanie
umiejętności technicznych. |
|
|
Kształtowanie
umiejętności reagowania na polecenia w trakcie zabaw ruchowych. |
|
|
Zapoznanie
dzieci z zasadami zachowania bezpieczeństwa w lesie w stosunku do
zwierząt: nie podchodź, nie dotykaj, nie uciekaj. |
|
|
Zapoznanie
dzieci z powszechnymi gatunkami roślin w Polsce i ich roli.
Wdrażanie dzieci do ostrożności w kontaktach z roślinami; rozwijanie
wiedzy o barwach, kontrastach. |
|
Tematyki:
1. Dzień
Dziecka.
2. Zwierzęta duże i małe.
3. Lato.
4. Wakacje.
Wiersz:
Żegnajcie sześciolatki
Piosenka: Niech żyją wakacje
|
 |
|
Żegnajcie sześciolatki
Chociaż słońce
jasno świeci,
trochę smutne są dziś dzieci.
Czas uścisnąć sobie ręce
i pożegnać najgoręcej.
Dziś żegnajcie sześciolatki
przyszedł dla was nowy czas
Do nas przyjdą inne dzieci,
a my dziś żegnamy was
Miło było razem z wami
bawić się tu zabawkami
Teraz na was czeka szkoła
dźwięcznym głosem dzwonek woła.
|
Niech żyją wakacje
Niech żyją
wakacje,
niech żyje pole i las,
i niebo, i słońce,
wolny, swobodny czas.
Pojedzie z nami piłka
i kajak, i skakanka,
będziemy grać w siatkówkę
od samiutkiego ranka.
Gorące, złote słońce
na ciemno nas opali,
w srebrzystej, bystrej rzece
będziemy się kąpali.
Niech żyją wakacje,
niech żyje pole i las,
i niebo, i słońce,
wolny, swobodny czas.
|
|
